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考试权，李忱特别设立了一个试部，总揽大唐各种考试。这也是为了分权制衡。考试，不光是一个评量，更牵涉到朝廷用人。李忱想不到有什么更公开、公平得用人标准。
既然无法改变，就要设法避免朋党发生，成立试部，专门负责考试。彻底消弭朋党得源头，座师制度。所有考生录取与否，将不再与考官有关系。
最后则是监察权了，这个改动不大，李忱把门下省给废了，这个单位实在很多余，只会导致行政效率低下，最初也就是皇帝为了制衡发明得东西，最大的功用，就是扯后腿，李忱干脆废了这单位。
不过，废止不代表没有监督。御史台还是一如往常，直接对皇帝负责，不过门下省原本封驳的权利，被移到了御史台。不是事前封驳，而是事后监督。监督是否有渎职现象发生，或者浪费公帑，人谋不臧得情况。
此外，御史台也不是好当得，原本归属于刑部的比部司，大唐的审计单位，负责审核州县支出得单位，官员申报财产得单位，现在也是御史台。这就变成了，御史台官员也得学习查帐，学习算术。
并且，其内部也有一个监督单位，跟军权一样，御史台也有个特别与他们格个不入的单位。他们监督别人，也被监督着，不然御史台岂不是成为大唐影子皇帝。
李忱在御史台内部设立一个政风室，各担位都有，这也是一个专门对皇帝负责得单位，专门监督御史台。
忙忙碌碌了一个月，李忱构想中的大唐组织架构大致完成了，他已经尽量将各种权责划分清楚，使他们各司其职，效果如何，只能待日后验证了。
『你们可曾听说过，疑人不用，用人不疑这句话。』，今天天气不错，李忱带着几个大点的孩子去太液池上泛舟。不是以往那样，给人家划着，而是自己划，就像一般人家去湖面划船那样。
小一点得孩子，被他的嫔妃带着，以及他母亲郑氏，同样在湖上泛舟，不过他们不是自己划，而是用踩。现代社会，湖上泛舟不是有一种可以让游客脚踏得船吗，他们用的就是这种。
这不是李忱的创举，唐代早就有这种车船，水军中有装备。这种船很灵活，不用看风向，目前在大唐水军中，列装不少。李忱只是把他们移到湖面上，加装了些助力装置，踩踏起来更省力，不过，这速度，当然也快不起来。
李忱的贡献不止于此，这种船很早就有了，不过以前不普遍，因为很多部件都是木制得，很容意坏。为什么不用铁？因为铁会生锈，而且贵。
李忱改良了铁矿开采效率，以及炼钢效率，还有了电镀法，让铁制构件价格价低，寿命增加，才让这种船只在大唐水军中普及开来。
他重视海军建设，也没有忽略了内陆得江河，水军没扩建，可是他也投资不少，并且整顿得焕然一新。一年多前，水军才出击，狠狠打击了那些长江水贼，让长江水运顺畅不少。
『曹操说得。』，李滋反应很快，『我觉得没道理。』『为什么？』，李忱很感兴趣得反问道，『因为爷还让御史台得职权扩大，专门找人盯着他们。』
『喔，那你怎么看？』，李忱追问，『我觉得挺好，曹操说得好没道理，他自己就很多疑，我才不信有人睡觉靠近他，他还会自己杀人。分明是藉口。』
『很多战士都会这样，曹操戎马一生，也难说不会有这习惯，况且，如果说疑人，怎么还让他政事堂权利扩大了，也废了门下省。』『曹操打仗，又不是冲杀在前线，怎么会有这种习惯。政事堂，爷只是依据现状改革。』
反驳李滋的是他的四子李沂，两人年纪相差不大，说是差一岁，其实不过是差几天，一个年尾，一个隔年年头，两人从小就不对付。上了学以后，更是如此。
小学校李面有很多活动，让小孩接触各方面事物，李忱模仿后世学校，经常会办什么运动会啦，校庆，各种比赛，运动比赛，清洁比赛等等。这些都是让学生自己作，老师一概不准插手。
这都是为了培养孩子，培养他们动手能力，还有组织能力，各种思维能力等等。低年级的还有老师代，高年级一点得，就没有了。甚至还有各种野外活动，都要学生自己动手，没准备好，就挨饿吧。
这两个年纪差不多得孩子，什么都要比上一比，一个赞成，一个就反驳。校庆上卖东西，也要较劲，看谁成绩好。李忱也不阻止，每次都笑看他们打闹。
（快了，大概快开始了。），听两人吵架，李凗很想塞耳朵，吵到后来性质就变了，往往都在翻旧帐，水准一下就低落了，实在让人受不了。塞不了耳朵，李凗只能暗自数着，不说话，就看着。
数什么呢？就是数他们动手得时间，吵不过，两人很快就打起来了。动手，李忱也不管，只有规定，不准用武器，不准找人帮，不准攻击对方一些要害，其他什么都任由他们，让他们自己分个胜负。
这是李忱得管教方式。不过呢，这回乐极生悲了。因为太习惯了，两个人说着说着，就打了起来。也不管现在是哪里。结果，一下子就翻船了，船上五个人，全部落水。