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实验室老师腿都在抖，校长表情也不好看，却知道这会他作为校长必须扛起责任，不能露怯。
中村回过头笑着安抚，“放心吧，支援马上到了，学生那边就拜托你们了。”
“祝君顺利！”
校长整理一下衣服，转身大步离开。
拆弹他帮不上忙，但作为校长，安抚学校的老师和学生却是他的本职工作。
实验室老师虽然慌张却留下了，比起校长完全不懂炸弹，实验室老师好歹是理科老师，准备器具没太大问题。
“老师，我需要跟我的同事对调一下位置，麻烦你先守着这里，不要让任何人动它。”
“好。”
正常流程而言，实验室老师也该被清场，毕竟目前谁也无法确定这颗炸弹的来源。
然而人手不足，中村只得暂且相信那名一年级学生和班主任的说辞。
中村和伊藤在楼梯撞见，伊藤张张嘴，半个字也说不出来。
中村拍拍他的肩，头也不回往三楼教室奔去。
时间不等人，完全没时间在这边闲聊。
到达三楼实验室，里面也有一名老师留守。
这位老师瞧着比下方实验室的老师年长，也更加镇定。
他正在翻找能用的工具。
见到中村也不寒暄，将实验室整个工具箱搬到炸弹实验桌旁边。
“警官先生，有能用的吗？”
中村扫一眼，里面竟然有镊子、剪刀和钳子。
“帮大忙了。”
其实中村有在三号那边存放全套的拆弹工具，但是拿出来容易出漏洞。
他来学校时两手空空，西服又很合身，多装一点东西，口袋都会鼓囊囊地，特别显眼。
小型扫描仪基本将一个裤子口袋塞满，最多再拿出一些小型工具不得了了。
“能帮上忙就太好了。”
实验室灯光很充足，也无需手电。
中村掏出螺丝刀将外壳旋开，露出有着密集线路的内里。
这位实验室老师胆子挺大，并未走开，反而凑近几步。
中村用手将线头扒拉开，显示出关键元件，脑袋里面已经有了拆弹思路。
整体而言不算复杂，五分钟内绝对可以解决，电子显示屏上还有八分多钟，下面那颗炸弹的时间还剩余十二分钟左右。
他得做好心理准备，如果爆处组赶不及，下面那颗炸弹也得由他来处理。
他准备好器具，正准备开始。
电子显示屏上突然显示的文字，令他的僵硬在原地。
“警官先生真是勇气可嘉，我实在不得不赞美你这份不畏艰难的勇气，这两颗联动炸弹是送给你们的礼物，任意一方先行拆开，礼物都会提前送达，预祝你们成功。”
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