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第5章 警校日常 (第2/4页)

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虽然他自己完全不信求神拜佛那一套,但总有人是相信的,还是别碰比较礼貌。

其他几人自然也都没有上去碰。

“这个人偶是男孩子还是女孩子?完全分不出来。”

中村老实道:“不知道。”

说起来,祂的声音也听不出男女,或许神明是没有性别的。

萩原感觉不太对劲,不过看中村不准备多说的样子,也不好过多追问,毕竟每个人都有属于自己的不被旁人碰触的秘密。

幸运的是,刚好有一队女孩子路过。

“萩原同学,这周末的联谊会,别忘了哦。”

“ok,交给我吧。”

这一打岔,几人快速将最后的打扫工作做完,去食堂。

中村也将那人偶再次塞回衣服里,也算是过了明路,之后再拿出来不至于太过惊讶。

警校的理论课程,前两个月基本都是培养学生的思想觉悟,纠正一些不好的习惯,编排有许多思想教育课。

后三个月的理论课程会逐渐与警察的实际工作接轨。

比如谈判课程、交番的执勤要点、处理炸弹相关的理论课程等。

今天上午的理论课程则是谈判课程。

仍然由鬼冢教官授课,首先是介绍谈判应用的场合以及一些基础知识与原则。

介绍完理论,自然而然到了实战环节。

鬼冢教官给出一个情景,那是曾经发生在东京的真实案例。

有两名极道分子,在市区劫持一辆巴士,上面有包含司机在内的38名人质。

警方需要通过谈判,保障人质安全,并拯救人质,当然最好的情况是连同劫匪一起抓捕入狱。

由鬼冢班的一部分学员假扮人质,鬼冢教官担任绑匪,再随机抽取学生作为警方。

第一次尝试这样的模式,且刚学完理论,下面的学生都兴致勃勃,想大干一场。

然而,轮到他们自己担任警方,才发现谈判根本没那么容易,既要注意不激怒劫匪,还要保证人质的安全,当然也不能真的答应过分的要求,把握中间的平衡是一件很艰难的事。

轮到中村扮演警察时,已经到了这堂课的尾声。

鬼冢如之前一般,兢兢业业扮演起劫匪。

虽然有不少同学的经验,谈话前,中村仍然很不安,他既不习惯被别人注视,也不习惯跟别人过密的谈话。

周围同学的注视,令他的心脏怦怦直跳。

等他站起身,鬼冢教官刻意变调成疯狂劫匪的声音反倒是让他渐渐冷静下来。

脑海中不由自主闪回着鬼冢教官传授的谈判技巧,不知不觉进入了警察的角色。

他的声音也由原本的平平无奇变得轻缓而具有亲和力,一步步引导绑匪讲出劫持公交车的原因,携带的武器,车上人质的状况,了解过劫匪的迫切需求后,他答应尽量满足劫匪的要求。

情况渐入佳境,突如其来的下课铃声打断了这次模拟练习。

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